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LAS
VENTAJAS DE ACUDIR AL PARQUE
Elaborados por Jesús Jarque
García
www.jesusjarque.com
http://familiaycole.files.wordpress.com/2011/05/30-ventajas-de-acudir-al-parque.pdf
TENER EN CUENTA
- En la mayoría de localidades y barrios existe un
parque infantil donde
los niños pueden disfrutar en
compañía de sus familiares.
- Cuando hace buen tiempo, el parque es un lugar
privilegiado para
aprovechar el tiempo de ocio de
los niños.
- Además, es un espacio privilegiado de estimulación
para los niños que
puedan presentar algún tipo de
dificultad.
- Por ello, este folleto pretende explicar las
ventajas de acudir al parque
con vuestros hijos, siempre que
sea posible y de aclarar las dudas más
frecuentes que se suelen
plantear.
UN LUGAR PARA JUGAR Y DISFRUTAR
La primera ventaja del parque es
que se trata de un espacio de
juego y disfrute. Ambas cosas son
necesarias para el niño y para
su desarrollo emocional. La
experiencia de disfrutar y pasárselo
bien mejora la autoestima, la
creatividad del niño y
probablemente, todo su
desarrollo.
UN LUGAR PARA ESTIMULAR LA
PSICOMOTRICIDAD
- El parque, en segundo lugar, es un espacio de
estimulación de
la psicomotricidad. El niño sube
y baja escaleras, corre,
mantiene el equilibrio…
- Está especialmente indicado para los niños que
presentan
dificultades o cierto retraso en
este aspecto.
- Como padres, la actitud que deben mantener es
dejarlo que él
decida en qué participa, ya que
jugará en aquellos espacios en
los que se sienta seguro.
- También deben animarlo y ayudarle a jugar, subir o
bajar de
determinadas atracciones, por
ejemplo el tobogán, para que
vaya ganando en seguridad.
UN LUGAR PARA ESTIMULAR EL
LENGUAJE
- También es un lugar excepcional para estimular el
lenguaje.
Se trata de un espacio donde debe
comunicarse e
interaccionar con otros niños:
comprender a los demás y
hacerse entender, esto favorecerá
su esfuerzo.
- En el parque la comunicación se basa en el juego, no
está tan
dirigida como en la escuela y no
se le dan al niño las mismas
facilidades que cuando está entre
adultos y conocidos.
UN LUGAR PARA MEJORAR LAS
HABILIDADES SOCIALES
- Las habilidades sociales son las estrategias que los
niños
utilizan para la relación con los
demás.
- En el parque deben utilizar y desarrollar
habilidades para
relacionarse con otros niños:
pedir jugar con un niño, resolver
pequeños conflictos, proponer
juegos, hacer cumplidos...
- Todo ello en un contexto menos organizado que lo que
puede
ser el recreo de un colegio.
- El papel de los padres debe ser, en este aspecto, de
enseñar
“trucos” para relacionarse con
los niños, más que intervenir y
solucionar los problemas por sus
hijos.
UN LUGAR PARA INTERIORIZAR LAS
NORMAS
- Por último, es un lugar privilegiado para que los
niños
aprendan a respetar e
interiorizar normas básicas de
relación social: guardar los
turnos, ponerse en fila, respetar
los tiempos de uso, por ejemplo,
el columpio, respetar a los
demás niños, mantener la
limpieza, etc.
ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS
¿A QUÉ EDAD?
- Depende de cada niño y del tipo de parque.
Normalmente
pueden acudir desde los 2 años
hasta los 7 años.
- Para más mayores, es necesario proporcionarle un
espacio
de juego al aire libre, siempre
que sea posible.
¿TODOS LOS DÍAS?
- Lo ideal sería, si el tiempo lo permite, acudir
todos los días
al parque o disfrutar de un
tiempo de juego al aire libre.
- Para el niño es una necesidad como ir al colegio,
comer o
dormir. Por tanto, casi todos los
días se debe de acudir.
¿CUÁNTO TIEMPO?
- Dependerá de la disponibilidad horaria de la
familia.
- Lo ideal se sitúa entre una hora y hora y media.
¿LO PODEMOS CASTIGAR SIN IR
AL PARQUE?
- Acudir al parque es una necesidad. Excepcionalmente
podemos retirar un día este
privilegio, pero de ordinario,
no debemos utilizar como medida
dejar al niño sin parque.
- Hay otros privilegios menos necesarios que le
podemos
retirar, si queremos mejorar su
comportamiento.
¿Y SI SEPORTA MAL?
- Si su hijo tiene mal comportamiento, precisamente es
un
buen lugar para manejar su
conducta. Si se porta mal, hay
que corregirlo, llamarle la
atención, regañarle si es
necesario.
- En el parque, podemos utilizar la técnica de “tiempo
fuera” o la “silla de pensar”. Es
un lugar muy eficaz para
hacerlo. Si el niño muestra un
mal comportamiento le
podemos decir que se siente en el
banco con nosotros
tantos minutos como años tenga.
Después se le manda a
jugar de nuevo.
¿Y SI NOTENEMOS PARQUE?
- Es posible que en su localidad o en su barrio no
haya
parque infantil. En todo caso,
podemos llevarlos a otro
espacio donde pueda jugar
libremente, aunque haya que
coger el coche e incluso
transporte público. Vale la pena
hacer ese esfuerzo.
TAMBIÉN…
- En el aire libre se puede aprovechar para jugar con
pelotas, raquetas, bicicleta,
patines… ¡ÁNIMO Y A
DISFRUTAR
DEL PARQUE
